算翻篇了,接下来的大小考试以及最后的高考,就有了底气、希望和信心。
所以,他们必须全力以赴。
正因为心中有这口气,这段时间以来,几位任课老师都无比敬业。
平常可来可不来的早晚读课,英语老师杨丹和班主任卢宝平都要在教室里循环打转,不把半个小时转完不算完。
正常上课就更不用说了,拖堂是基本操作,早到更是开发了创新思维。
晚自习,积极鼓励学生上去问题,一旦有空档,必然收获一波嘲讽:
“怎么?都会了是吗?这次月考能考满分是吗?”
“别的班的同学,下了课还去老师办公室问题,你们班可倒好,我坐在这儿你们都没人上来,你们可真行!”
“我是老虎吗,我会吃了你们吗?你们要这么有信心,那行,我等着看你们这次的表现!”
……
这么夹枪带棒地一顿数落,同学们哪儿还敢安安稳稳地在下面坐着,尤其是排名靠前的几个人,十分自觉地排着队上去问,把一晚上的自习课占得满满的。
累!
学生累,老师更累!
然而,老师们还嫌不够,心里仍是忐忑。
他们明白,学生整体素质不如别的对比班,这是不可否认的事实,既然差异一直存在,想靠突击弥补是不可能。
所以,他们只能想别的办法。
考试三大比拼内容,单科平均成绩短期不会有太大提升,他们只能从前10名人数和第一名人选上下功夫。
如果,这次考试能有3人挤进前10名,即便名次不靠前,那也算24班扳回一个脸面。
或者,班上有人直接考了对比班第一名……
这就是更加厉害的王炸,厉害到哪怕六科平均分全排倒数第一,哪怕前10名只有这么一个人,那也绝对狠狠打了另外3个班的脸。
状元的光环就是这么大,大到足以弥补所有不足。
卢宝平当然明白这个道理,甚至想过集合6个老师之力,全力辅导出一个第一名来。可是……
难度太大了!
要说第一名人选,那自然是罗宏宵,可他最好的成绩也就是对比班第4名,跟另外三个班的尖子生差距不小。
你认真,人家也认真,这不是突击就能弥补的!
况且,老师们都心知肚明,罗宏宵实在是个勤奋但并非聪明的学生,他的成绩完全是靠一天一天的扎实努力得来的。
换句话说,他的水平已经充分发挥了,已经没有了继续上升的空间。
所以,老师们很快放弃了这个念头。
他们只有最后一条路,那就是突击辅导班上前几名,冲击月考对比班前10名的上榜人数。
只要上榜超过3人,24班就算打了一个漂亮的翻身仗,他们几个科任老师也算脸上有光了。
被老师们列入种子选手名单的,是以罗宏宵、赵梦为代表的全班前五名。
本来,
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