些惊讶，但似乎不是惊讶我用他举例，还有一些对这件事情发生的笃定。难道他已经预感到我会这么做？或者是预感到会发生今天的事情？”
白瓷猫！
索尔明悟，这个纳森恐怕也利用了白瓷猫的能力！
“那我算是变成了他的幸运？或者是他幸运地在我等在断塔的时候出现在我面前。”
难怪索尔只等了两天就遇见了纳森。
原来这是双向奔赴啊！
索尔微笑，开始顺应白瓷猫的幸运，给纳森讲述他的情况。
“你的天赋不错，精神力稳定，魔力储备也足够。你的定位仪也相当适合你的身体。”
索尔自然不能把纳森的情况全部透露给其他人，只是讲了纳森可以从几个方面了解自己的情况。
全教室的学徒都转过来，包括最后一排的其他两人，然后纷纷开始记笔记。
等索尔说完几个通用的方法，稍稍等了一会儿。
纳森脸上便出现些许焦急。
显然索尔的这些讲解很有价值，但还不能满足他的需求。
索尔越发确定自己的猜测，这才继续，“你的定位仪证明你对自己的了解是足够的，但是……”
一个“但是”，让纳森重新紧张起来。
“你的定位仪很霸道，而你，又太懒惰了。”
“索尔导师，其实纳森很努力的。”还是最后一排那个回答问题的学徒为纳森说话。
“还不够。”索尔却否认了旁人的想法，“我想，可能是你太幸运了，只努力了几次，就得到了相当正确的答案，这就导致你虽然做对了题目，但并没有总结出题目中蕴含的真正规律。所以你现在……快要压制不住你的定位仪了吧？”
索尔笑笑，这次他没有帮纳森改造定位仪，而是背手慢慢悠悠走回了讲台。
和索尔悠闲形成鲜明对比的，是其他学徒震惊的表情。
他们纷纷看向纳森。
索尔最后的话分明是在提醒纳森，他的状态已经很危险了。
难道这个班级里的天才之一，其实是已经要异化的可怜虫吗？
当然，没有人敢把自己的心思说出来，但他们时不时回头看向纳森的视线已经将他们的真实意图暴露出来。
纳森攥紧了拳头，脸上一阵红一阵白，但他什么也没解释，只是在索尔离开后坐了回去。
虽然一节课的时长有一上午，接近四个小时，但没有哪个讲师真的会一直讲课。
于是在这次的讲解过后，索尔就让教室里的学徒们自我审视，而且不允许问他问题。
而索尔则一边闭目冥想，一边思考如果有奥菲利亚的帮助，他该怎么继续和幻彩世界的佩儿沟通。
这显然才是他此次前来的真正目的。
一直等到中午，索尔听见了特别的铃声，像鸟叫。
他这才起身，离开了教室。
索尔离开后，教室里的学徒们立刻小声议论起他这个新的代课讲师，纷纷
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