你这已经是第几回了?”
在去医务室的路上,扶着小周老师的学生们又是好气又是好笑的回答。/Www。qb5、com//自从小周老师来到这个学校以后,大家发现他惹出的麻烦,已经一次比一次更大了。
十分无奈,搀扶着周震华的赵雅,以尽量开解的语气说道:“都已经告诉你很多回了,这里是学校,不是战场。周老师,我觉的必须提醒你,请你结束你那反而不断地重复愚蠢的自灭行为。稍微放轻松点如何
“我尽量努力。”
周震华已经很没有精神的回答,的确,这一回又是自己把自己给灭了啊。
所谓‘手表=炸弹’的事情,不过是许多骚动中的其中一件而已。自从来到这个学校以后,周震华的学校生活几乎是这些无意义的骚动所拼凑出来的。
就仿佛例行公事一般,他几乎每天都在制造骚动。四处奔跑,破坏公物,试图把学生变成杀人机器,更或者说每次都要来点什么,才能够安心。
顺便的,也在给自己不断的制造伤势。
即使是正常作战,也不曾这么频繁地负伤。而且这些全都是,由楼梯上掉下来、撞破玻璃、被图书馆倒下的大量书籍压伤、推倒美术课所使用的石膏像等等自己所造成的负伤。
生活的节奏完全的乱掉了…
周震华自己也觉的这样的生活不好,但是却又不知道该怎么做才好。
一切都如同赵雅所说的那样,小周老师怀疑自己可能会死在这个学校里面。毕竟从心里最深处,小周老师认为。比起简单的学校生活,他更加的适合去战斗。
“呐,周老师你准备怎么办?”赵雅善意的问道:“如果可以的话,我们大家会帮助你,如何变成一个正常人的。”
“对啊,周老师你就放松一下吧。大家都会保护你的。”大家关心地想要帮助小周老师。
“可是,学校里面如果有潜伏着敌人怎么办?”小周老师性格依旧。
“不会有的啦,话说回来了。我还怀疑我们的学校会出现恐怖份子|为小周老师地回答,而感觉到彼多的无奈和费解。
可是对于学生们轻佻的语言,小周老师的表情严肃了起来。
“太过乐观的想法是危险的,要经常考虑各种可能性…”
“然后再被车辗过去吗?比如说把手表当成炸葯吗?你这根本就是像在演个人哑剧一样。”
“个人哑剧?”
“是的,涵义就是在自己的地盘上制造无谓的骚动,正好可以形容现在地你。”
“不知道!”
“真是败给你了…”
终于来到了医务室的门口,学生们开始敲门,里面传来了‘进来’的轻松声音。
门很快地就被学生打开,正在思索自己现在情况的小周老师。在学生地搀扶下进入了医务室之中。迷茫朦胧的看着学校医务室内的情况,小周老
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