么？
正值难得的休息时间，但真正在休息的也没几个人，大多都默默坐在位置上啃题或聚在一起小声讨论。西临一高以往的竞赛成绩不好，座位也靠后，就更不显眼了。
也就没人发现这个以林岁寒为中心，其余人乖乖展开围成一圈的奇怪的队形。
倒是讲台上捏着保温杯严肃着脸喝茶的首席老师多看了后边一眼，表情若有所思。
一位成功解惑的女生捧着本子如获至宝地回了座位。她碰了碰杨宇的胳膊跟他抱怨：“你不是说岁神今天心情不好有点烦躁吗？”
杨宇露出一个终于有人问这个问题的大喜表情，兴高采烈地科普：
“有的人生气会大吃一顿，有的人会打游戏，还有人会摔东西。但是学神就不一样了，他烦躁起来喜欢刷题。”
女生：“……”
“不仅喜欢刷题，还喜欢刷难题。”
“……”啊这。
“……情绪不好，会不会写错题啊。”女生迟疑。
杨宇严肃了面色，像是信众被冒犯了信仰：“你烦躁时会把自己的名字写错吗？”
女生：“……”是她孤陋寡闻了。
她心里跟挠痒痒似的，疯狂想知道到底是什么事情能让表情平静淡漠的岁神心生烦恼。
难题？家庭纷争？总不可能是爱情的烦恼吧。
女生在心底嘲笑自己的胡思乱想，这种任务怎么可能在烦恼这种事。
台上老师叫停继续讲课时，西临一高围着讨论的同学们还在依依不舍。
如果说首席老师的讲解是听不懂，但是听起来就很厉害的“非人语言”，那么林岁寒的讲解就是“人话”。换种方式便通俗易懂起来。
但对于已经坐了快四个小时的学生们，哪怕把木头扎朵花，它也还是根木头，一棒棒地砸下来让人头晕眼花，啃起来枯燥无味。
很快，座位上的学生们陆续出现走神的情况。
姚老师显然也发现了这个问题，甚至他严厉的表情也没拉回几个人。
他沉吟下，在黑板上写下一道题，敲了敲黑板，发出一声清脆的响。
“三分钟，然后我找个人起来说说这道题他有什么看法。”
突然的提问，台下的学生像是一群被扼住了脖子的、引颈待戮的鸡。
随后就是一连片翻笔记翻得哗哗作响的声音。
这要是自己被点到又不会，岂不是丢人丢大发了？这还转播着，可不仅是考生看着，还有不少学校未参赛的竞赛生在“蹭课”。
三分钟转瞬而过，一群人只觉得自己题目都还没读明白，讲台上的老师已经用鹰一般锐利的目光在台下巡回。
死神点名也不过如此了。
往日面对抽问总是高高昂起头的优生们，此时像是被霜打焉的茄子，眼神闪躲，从台上望下去大片黑乎乎的后脑勺。
姚老师看了忍不住黑脸。
精神是有了，但都用
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