戏的孩童仿佛听到了命令一般，又“呼啦啦”地涌回了各自的教室。
没有人催促，也没有人磨蹭在外面不愿意回去，刚才还热门无比的学堂一下子就安静了下来。
蒋琬深深地吸了一口气，虽然一路走来，已经让他感到很震撼，但眼前的这一切，仍然让他再一次地被震撼了。
小小孩童，竟然也能调教出令行禁止的模样，这冯明文，究竟是如何做到的？
出得学堂来，蒋琬再回头看看大门那两行大字，在心里默默地重复念了一遍：百年大计，教育为本。
连一个小小的婢女都能轻易解开《九章算术》里的算学，再想起里头的琅琅读书声，蒋琬一禁感慨一声，百年大计……果真是百年大计。
这冯明文，难道也是在效仿那些世家，准备来个数百年风流？
想到这里，蒋琬回头看看冯永，再看看他身后那些少年郎，心道数十年后，大汉又有谁能做此子的对手？
只是想到此子为大汉所做的一切，心里又是一阵庆幸，大汉万幸，万幸！
希望此子以后能始终如一，莫要做出对不起大汉之事……
“丞相让校尉丞熟读《六韬》中的文韬，不知校尉丞读得如何了？”
蒋琬问这话的同时，心里又不禁大是佩服丞相，丞相此举，怕是早就知道此子乃是可塑之才，故这才托马幼常给他送了《六韬》中的文韬过来。
冯永一怔，不知为何蒋琬会问这个，当下老老实实地回答，“回天使，永得了丞相赠书，日夜研读，不敢有所懈怠。只是天资愚钝，不得其解。”
蒋琬笑笑，“《六韬》一书，乃是姜太公精心所著。姜太公兴周八百年，其才天下能出其右者，屈指可数。你一时看不懂也是正常，待回到锦城后，再向丞相请教便是。”
“回……回锦城？”
冯永一愣。
蒋琬点了点头，“烦请校尉丞寻一清静之处，让我宣陛下之谕。”
来了，终于说到正事了。
清静之处，自然就是冯永几人目前所住的小院。
“建兴二年五月二十六日，大汉皇帝一日策书……汉中校尉丞冯明文者，其性之义，其行之良……乃为良臣，加以褒赏……”
长长的一段诏书，蒋琬念得很是起劲，抑扬顿挫，极富感情，一齐在下边弯腰行礼听着的李遗等人脸上都露出了喜意。
只有冯土鳖听得一头雾水，也不知过了多久，蒋琬没了声音已经好长一段时间，冯土鳖这才犹豫地抬走头，瞪着迷茫的眼神看向蒋琬。
没想到蒋琬已经神情严肃地盯着他看了好一会，看到冯永抬起头来，目光又移到了圣旨上，手里的圣旨在微微抖动，意思很明显，赶快接旨。
可惜的是冯土鳖的心有灵犀全用到了关姬身上，如何能明白蒋琬的意思？
此时他的眼里全是疑问：说完了没有？
于是两
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