由于对手对你的调动与压制，你不可能在接打每一个球时，脚步都能到位，步法不到位的情况下，击球技术动作难免会出现或多或少的偏差，这种情况下的回球，往往不能达到你期望的位置，而出现失误。

　　最后，在训练中你控球失误较少，还有一个重要原因，那便是一旦训练累了，你可以得到足够的休息，但在比赛中，哪怕身体出现疲劳，你也必须要完成比赛。你要特别注意，当身体出现疲劳之后，同样会影响到你的技术动作，当然，刚刚的一场模拟比赛，还不至于让你疲惫，但在正式比赛之中，这种情况却会经常遇到。

　　羽毛球的比赛经验，不是一次两次的总结，便会领会其中精髓，还需要经过长期的磨炼，才能让你最终成长起来，基本上，打羽毛球的思路便是，只有让对手不舒服，你才会舒服，而对手舒服了，你就不会舒服；尽量想办法调动对手跑动，只有对手跑得多了，你的跑动才有机会减少，在比赛中才可能占据更大的优势。

　　根据你刚刚的场上表现，最后，老师还要强调一点，要增加你你的进攻数量，虽然比赛之中，通过进攻得分很难奏效，同时，选择进攻会消耗更多的体力，但更多的进攻，会给对手造成压力，迫使对方在回球时，心生顾虑，更加追求落点控制，恰好对手越是这么去做，就越容易出现失误，最终甚至会输掉比赛！”

　　针对这一场不太成功的比赛，汤老师一口气讲了这么多，董明的心头也变得越来越沉重，看来，羽毛球生涯，并不像自己想像的那般简单。自己在训练之中，不能说不够努力，然而，事实却告诉了董明，训练并不等于比赛，训练得好不一定代表比赛就强，训练与比赛之间，仍然还存在着一条巨大的沟壑需要他去跨越。

　　左婕看完比赛之后，由于技术统计是由她完成的，原本还想上场尝试一下的那点小心思，早就不知道飞到了哪里，特别在比赛之后，听完汤老师的这番叮嘱，她更打消了上场的打算。左婕没有了上场的心思，汤老师更没有表现出来这个意思，于是，就在董明与汤老师的模拟比赛结束之后，球场上又出现了左婕苦练米字步的身影。

　　董明一直留在学校训练，他也在第一时间就得知了他们期末考试的结果，不出意外，董明再次考出了好成绩，虽然没有达到上次期末考试耀眼的程度，排名来到了班里的第三，仅仅排在田群兴与苏晓之后。得知了自己的成绩，不可避免，董明也知道了班里几位值得关注同学的名次。就比如，他的同乡赵凡香，在班里排名第五，邵翔飞，稍有进步，但并不明显，排到了倒数第五，左婕的成绩非常稳定，此次期末取得了第十的成绩，也算稍有进步。王书

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