老师的办公室，双双坐稳之后，潘老师终于艰难地开口了。
“董明，丛明同学已经连续三年获得了校三好，并且他还是班长，学习成绩优异，中考结束后有很大机会进入重点校，他确实做了一点错事，但也虚心地承认了错误，并且诚恳地接受了批评，老师觉得，学校取消他今年的三好学生、再撤消他班长的职务，已经相当严厉了，可是，学校却坚持给他处分！”
“一个处分，没有一年时间是很难取消的，你知道吗，初三阶段，对于每一位同学都相当关键，如果他的身上背了一个处分，哪怕中考成绩再如何出色，也不会再有哪个重点校愿意录取他，董明，就当老师求你，能不能替丛明同学说两句好话，给他一个机会啊？”
对于董明来说，如果事情只涉及他自己，班主任又是这般请求，他几乎不用想便会答应下来，但问题是，当事人可不只他一人，并且，那位刘戈还先行对他进行了警告。
如果董明立即答应下来，他自然可以获得班主任的感激，却会把刘戈给得罪死了，可是，不答应的话，同样会惹得班主任不喜！
看似两难的一件事情，董明却早想好了万全之策，那就是踢皮球！
“潘老师，您也知道，这件事情的受害者不是我一人，还牵涉到了三班的刘戈，所以，无论我答应不答应，刘戈那边肯定躲不过去，所以，最好去跟她沟通，她的意见就是我的意见！”
这件事情董明留了一个心眼儿，他没有说，只要你们做通了刘戈的工作，我这边就不会反对，虽然两种说法差别不大，但细想起来，仍然还是有区别的！
假如董明明确表示自己没有意见，会无形中让刘戈那边压力大增，潘老师可以大大方方地说，你看，董明都同意放丛明一马，你们为什么还要抓住不放？
而董明换了一种表达方示，说刘戈的意见就是他的意见，那么，如果刘戈执意反对，董明的意见同样变成了反对，如此一来，两不得罪！
潘小凤一时间根本没有想清楚里面的弯弯绕，只觉得与刘文波强硬的态度相比，这位同学实在是太好说话了！
潘老师自己也清楚，宝贝闺女被别人欺负到了的头上，做老爸的能轻易善罢甘休吗？
对董明道了声谢，潘老师任由对方离去，自己则留在办公室继续发愁。
然而，静下心后的她，才猛然咂摸过味儿来，心中露出了苦笑，按照董明的意思，刘戈的意见就是他的意见，岂不是等于什么都没说？
周六与周日，董明又打了两场球，周六是受彭老师之邀，参加了一次她俱乐部的活动。
这种活动对董明来说没有压力，从头打到尾都是顺风球，虽然觉得没有什么意思，但彭老师却兴奋得不要不要的，一场球下来她感觉颜面大增
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