解了围，“后排的那位五班的董明同学，每周有三节课来我班听课，这是学校的安排，希望大家与他和睦相处，不要有什么排斥的情绪，我们鼓掌欢迎董明同学的到来”

　　庞老师是六班的班主任，班主任发话，同学们哪里还会有反对之声这样，董明在许多六班同学讶异的目光中，度过了他在六班的第一堂课。或许庞老师有意彰显董明的存在，课堂中还有意对董明进行提问，当然，董明的英语课课堂反应，绝非何阳可比，他的英文发音，完美地还原了庞老师的音调，让六班同学也惊奇无比。

　　下了第三节课，董明没课了，不仅是他，吴小歌、汪茂华同样也没了课他们的课早就已经在学校里做出了调整，这个时间段，到了他们约定好器械训练的时间。关于器械训练的方式方法，汤老师还在继续帮董明准备更适合他的方案，但，他手中已经有了一份素质四项的训练纲要，今天大家的训练，就是基于这份纲要的第一次训练。

　　第三节下课没过几分钟，小哥仨就在办公楼的北门处聚齐，每人背着书包，三人相视共同大笑。用不着什么交流，迈着轻快地步伐，出了县中校门，一路向西，直奔齐山体育局。

　　三位体育生，一高两矮，吴小歌甚至比董明还矮上一分，但此时三人的心情是欢快的，是带着期望的，虽然每人都清楚，器械训练将是一个长期而枯燥的事情，但每个人都知道，这是他们通过素质四项，最有力的保证，因而，器械，就是他们的希望，是他们最大的倚仗“昨天我爸跟我说了，以后，这些器械的保养，将更加仔细，更加用心，一定要全力保证我们训练其间，器械能够保持良好地使用。”吴小歌得意地道。

　　“这些铁疙瘩还能损坏把自己当成啥了，有本事把它们用坏一个我看看”汪同学不屑地道。

　　“不就是那么一说么，反正，保养得好点儿，我们用着不更放心么。”面对汪同学，吴小歌几乎没啥底气，不知道从啥时候开始，他在汪同学面前，一直以小弟自居。

　　“说那些用不着的干嘛我已经研究过素质四项的训练要点，每组训练，大约需要十五分钟，这第四节课的时间，正好够我们每人完成三组，到时候谁也别在我面前喊累”董明白了两人一眼道。

　　“加起来不就四十多分钟么，谁喊累谁是那个”说着，汪同学还伸出了小手指，对着大伙儿比划了比划，看意思，根本没把器械训练放在心上。

　　“还有，有个仰举杠铃的项目，做的时候，最好要有人保护，一会儿大家谁做到这个项目的时候，轮着互相保护咋样”董明又道。

　　“这你就放心吧，我爸早说了，器械组的崔哥，会全程陪我们练器械，到时候这个保护的任务，就交给他，总

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